1. — Откуда я узнала о семейном обучении. 2. — Что навело на мысли домашнем образовании. 3. — Настоящие причины выбора.

I

Моя жизнь, какая она есть, не мыслима без веры. Вера в Божьего Сына, жизнь по Божьему Слову — то же, что кровь в теле, текущая по всему организму, пронизывающая все органы, согревающая и питающая. Поэтому и говорить о семейном образовании я могу только с позиции верующей женщины. Если бы Господь не призвал меня следовать за Ним, я жила бы совершенно другими ценностями и целями. До обращения ко Христу я блюла лишь свои интересы, и такая перспектива, как карьеризм, для меня значила всё. Но история моего уверования — отдельная тема.

Так вот, уверовав, придя в церковь и познакомившись с верующими людьми, я и услышала впервые, что некоторые из них учат своих детей дома. Меня, правда, это никак не впечатлило. Наверно, тогда самый мир церкви мне казался кардинально иным, и, конечно, всё в нём должно было быть иным. Но те люди таки заронили в моё сердце небольшое семечко, которое покоилось до поры, когда ему надлежало прорасти.

II

Первые мысли о том, какое образование я хочу дать своим детям, пришли задолго до того, когда они родились. Я была на практике в детском саду в ясельной группе. Был уже вечер. Родители приходили за детьми. Одна молодая мама позвала свою дочку: «Милая, мама пришла за тобой — пошли домой.» Девочка, как будто и не слышала. Продолжала играть с куклой, сидя спиной к выходу. Воспитатель подошла, взяла её за руку и со словами «мама тебя ждёт» повела к маме. А девочка нехотя так плелась.

Эта сцена меня потрясла до глубины души. Тогда я подумала: отдавать в детский сад — значит, разрушать целостность семьи и связь детей с родителями. Скорее интуитивно я ощупывала: могут ли родители дать своим детям достойное образование, не вырывая их из семейного круга.

III

Вопрос о том, где будут учиться наши дети, мы с мужем решили задолго до рождения первенца. И сегодня мы продолжаем намеченный путь. Скажу больше, муж доволен тем, что мы учим детей дома. Правда, мы периодически забываем, почему так решили. Поэтому нелишне будет напомнить себе снова.

Самое первое, о чём я думаю, — это то, что ребёнку попросту лучше в своей семье. Во всех отношениях. И кто, как не родители, которые знают своего сына и дочь, могут видеть их способности и слабости и научить их наилучшим образом.

Самое притягательное для меня в семейной форме образования — широта понимания и применения самого термина «образование». Согласитесь, ведь он гораздо глубже, чем просто приобрести определённые знания-умения-навыки. Образование означает больше: воспитание и формирование характера. С другой стороны, само слово «ОБРАЗование» наводит на мысли о том, какой (или Чей) образ мы хотим показать нашим детям.

Мы с мужем — люди, поклоняющиеся единому истинному Богу. Более того, мы — люди, верующие во Христа и ожидающие спасения. И именно образ нашего Господа и Спасителя мы более всего хотим являть нашим детям через наш образ жизни и мыслей.

Кроме того, именно в семье дети могут получить нормальную социализацию. Ведь семья даёт все уровни взаимоотношений, какие существуют в обществе. Если сын чтит своих родителей, ему легко дастся субординация. Остальное уже понятно.

Что же? Мы сделали выбор, хотя, случается, спорим о его частностях. Оно и понятно: мы же разные — и понимание о подходах и методах у нас разные. Но потому мы и садимся за стол, чтобы наметить общую линию.

В главном же мы едины.

---